На дыхании: девятиклассники измерили возможности своих лёгких

На уроке биологии в 9-м классе прошла необычная практическая работа, посвящённая дыхательной системе человека. Тема «Дыхание» вышла за рамки учебника и стала настоящим исследованием!

Ученики на собственном опыте изучали, что такое жизненная ёмкость лёгких (ЖЕЛ) — максимальный объём воздуха, который человек может выдохнуть после глубокого вдоха. С помощью простой сантиметровой ленты,  каждый смог определить свои дыхательные возможности.

Ребята с азартом соревновались, кто сможет выдохнуть больше воздуха, сравнивали результаты и делали выводы о факторах, влияющих на ЖЕЛ: занятия спортом, рост, объём грудной клетки.

Эта работа наглядно показала, как биология связана с нашей повседневной жизнью и здоровьем. Проводя измерения, девятиклассники не только закрепили теоретические знания, но и лучше узнали возможности собственного организма!

Практические занятия — лучший способ понять сложные процессы, которые происходят в нас каждую секунду.