Пояснительная записка
Учебный план для обучающихся с задержкой психического развития (вариант
7) в целом соответствует обязательным требованиям ФГОС ООО и ФОП ООО, в
том числе требованиям о включении во внеурочную деятельность коррекционных
курсов по Программе коррекционной работы.
Учебный план:
- фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся с ЗПР;
- определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время,
отводимое на их освоение и организацию;
- распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным
годам.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов,
обязательных для всех имеющих по данной программе государственную
аккредитацию образовательных организаций, реализующих образовательную
программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их
изучение по классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных предметов,
учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных
представителей)
несовершеннолетних
обучающихся,
в
том
числе
предусматривающих углубленное изучение учебных предметов, с целью
удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом
развитии и совершенствовании, а также учитывающих этнокультурные интересы,
особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, в МАОУ
Ильинской СОШ использовано на:
• увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных
учебных предметов обязательной части, в том числе на углубленном уровне;
• введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих
интересы и потребности участников образовательных отношений, в том числе
этнокультурные;
• другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности
обучающихся.
В интересах детей с участием обучающихся и их семей могут разрабатываться
индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируется индивидуальная
траектория развития обучающегося (содержание учебных предметов, курсов,
модулей, темп и формы образования). Реализация индивидуальных учебных
планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.

Учебный план предусматривает пятилетний нормативный срок освоения
образовательной программы основного общего образования. Продолжительность
учебного года на уровне основного общего образования составляет 34 недели.
В МАОУ Ильинской СОШ установлен режим пятидневной учебной недели.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной
недели и соответствует требованиям санитарных норм СанПиН 1.2.3685-21.
Объем максимально допустимой образовательной нагрузки в течение дня в 5–6-х
классах не превышает шести уроков, в 7–9-х классах – семи уроков.
Продолжительность урока на уровне основного общего образования и классах,
где учатся обучающиеся с ОВЗ составляет 40 минут. Во время занятий необходим
перерыв для гимнастики не менее 2 минут.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных
предметов, курсов, модулей из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений, в совокупности не превышает
величину недельной образовательной нагрузки:
• в 5-х классах – 29 часов в неделю;
• 6-х классах – 30 часов в неделю;
• 7-х классах – 32 часа в неделю;
• 8–9-х классах – 33 часа в неделю.
Общее количество часов учебных занятий за пять лет составляет 5338 часов.
Учебный план разработан на основе варианта № 1 федерального учебного
плана Федеральной образовательной программы основного общего образования,
утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 с учетом
изменений, внесенных приказами Минпросвещения от 09.10.2024 №704, от
08.10.2025 №729, от 10.11.2025 № 808 для обучающихся, которые начали освоение
ООП ООО до 01.09.2026 г.
Обучение в МАОУ Ильинской СОШ ведется на русском языке. Учебный план
не предусматривает преподавание учебных предметов «Родной язык» и «Родная
литература» предметной области «Родной язык» и «Родная литература», так как
родители обучающихся в заявлениях не выразили желания изучать указанные
учебные предметы.
Учебный план не предусматривает преподавание и изучение предмета «Второй
иностранный язык» в рамках обязательной предметной области «Иностранные
языки», так как родители в заявлениях не выразили желания изучать учебный
предмет.
Обязательный учебный предмет «Математика» предметной области
«Математика и информатика» включает в себя следующие учебные курсы
«Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика» (достижение обучающимися
планируемых результатов освоения программы основного общего образования по
учебному предмету «Математика» в рамках государственной итоговой аттестации
включает результаты освоения рабочих программ учебных курсов «Алгебра»,
«Геометрия», «Вероятность и статистика»).

Обязательный учебный предмет «История» включает в себя учебные курсы
«История России», «Всеобщая история», «История нашего края», на которые
суммарно отводится по 3 часа в 5-8 классах. В 9 классе на учебный предмет
«История» отводится по 2 часа в неделю.
Обязательный учебный предмет «Обществознание» в 6-8 классах не изучается.
В 2026-2027 учебном году учебный предмет «Обществознание» изучают
обучающиеся 9 класса по 1 часу в неделю.
С 2026-2027 учебного года в 5 классе введен обязательный учебный предмет
«Духовно-нравственная культура России», на который отводится 0,5 часа в
неделю.
При проведении занятий по учебному предмету «Труд (технология)»
осуществляется деление классов на две группы с учетом норм по предельно
допустимой наполняемости групп.
В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть
учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений из
перечня, предлагаемого МАОУ Ильинская СОШ включает учебные предметы,
учебные курсы (в том числе внеурочной деятельности), учебные модули по
выбору обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, в том числе предусматривающие углубленное изучение учебных
предметов, с целью удовлетворения различных интересов обучающихся,
потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также учитывающие
этнокультурные интересы, особые образовательные потребности обучающихся с
ОВЗ (п. 33.1 ФГОС ООО).
Время, отводимое на формируемую часть учебного плана, использовано для
увеличения учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных
предметов обязательной части, в том числе на углубленном уровне:
- «Увлекательная биология» - 0,5 часа в 5 классе и 1 час в неделю в 7 классе.
Курс направлен на усиление предметной области: естественно - научные
предметы;
- «Введение в новейшую историю России» - по 0,5 часа в 9 классе. Данный
курс знакомит обучающихся с ключевыми событиями новейшей истории России,
предваряя систематическое изучение отечественной истории XX - начала XXI.
- «От задачи к открытию: исследуем математику» - по 1 часу в неделю в 5, 6 и
8 классах. Данный курс направлен на формирование функциональной
математической грамотности: умения распознавать проявления математических
понятий, объектов и закономерностей в реальных жизненных ситуациях и при
изучении других учебных предметов, формулировать их на языке математики и
создавать математические модели, применять освоенный математический аппарат
для решения практико-ориентированных задач, интерпретировать и оценивать
полученные результаты.
- «Культура безопасности жизнедеятельности» (КБЖ) - по 1 часу в неделю в 56 классах. Курс направлен на обеспечение здорового образа жизни, сохранение
здоровья. обучающихся.

- «Химия вокруг нас» - 1 час в 8 классе и 0, 5 часа в 9 классе. Курс «Химия
вокруг нас» призван заинтересовать учащихся предметом, показать практическую
значимость данной науки в связи с дальнейшей профориентацией. На этом курсе
учащимся представляется возможность реализовать личностные интересы к
предмету.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и
внеурочной деятельности при реализации основной образовательной программы
основного общего образования определяет МАОУ Ильинская СОШ.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса
не превышает продолжительности выполнения 2 часа – для 5 класса, 2,5 часа – для
6-8 классов, 3,5 часа – для 9 класса. Образовательной организацией
осуществляется координация и контроль объема домашнего задания обучающихся
каждого класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими
нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке,
дублируется в электронном журнале ГИС СО ЕЦП не позднее времени окончания
учебного дня – 16:00. Для выполнения задания, требующего длительной
подготовки (например, подготовка доклада, реферата, оформление презентации,
заучивание стихотворений), предоставляется достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации
образовательной деятельности, включая выполнение домашних заданий,
внеурочную деятельность, проводится в соответствии с Санитарноэпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами.
Учебный план определяет формы промежуточной аттестации в соответствии с
положением о текущем контроле и промежуточной аттестации МАОУ Ильинской
СОШ.
Объем времени, отведенного на промежуточную аттестацию обучающихся,
определяется рабочими программами учебных предметов, учебных и внеурочных
курсов и календарным учебным графиком основного общего образования. Формы
промежуточной аттестации учебных предметов, учебных и внеурочных курсов
представлены в таблице.
Предметы, курсы

Класс
ы

Формы промежуточной аттестации

5–7-е

Диктант с грамматическим заданием, изложение

8–9-е

Контрольная работа, сочинение

5–6-е

Задания на основе анализа текста, сочинение

7–9-е

Контрольная работа, сочинение

Иностранный язык (немецкий)

5–9-е

Контрольная работа

Математика

5–6-е

Контрольная работа

Алгебра

7–9-е

Контрольная работа

Русский язык

Литература

Геометрия

7–9-е

Контрольная работа

Вероятность и статистика

7–9-е

Тест

Информатика

7–9-е

Индивидуальный проект

5–8-е

Контрольная работа

9-й

Индивидуальный проект

6–7-е

Тест

8–9-е

Реферат

География

5–9-е

Контрольная работа

Физика

7–9-е

Контрольная работа, лабораторная работа

Химия

8–9-е

Контрольная работа, лабораторная работа

5–7-е

Контрольная работа

8–9-е

Контрольная работа

Духовно-нравственная культура
России

5–6-й

Тест

Изобразительное искусство

5–7-е

Разработка предметов живописи

Музыка

5–8-е

Тест, индивидуальный проект

Труд (технология)

5–9-е

Разработка изделий, индивидуальный или
групповой проект

Физическая культура

5–9-е

Сдача нормативов, тест

Основы безопасности и защиты
родины

8–9-е

Тест

История

Обществознание

Биология

Недельный учебный план
основного общего образования для детей ЗПР на 2026-2027 учебный год
Учебные
предметы

Количество часов в неделю
Классы V VI
Обязательная часть

Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Духовно-нравственная культура России
Физика
Химия
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Итого
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Введение в новейшую историю России
Культура безопасности жизнедеятельности
Увлекательная биология
От задачи к открытию: исследуем математику
Химия вокруг нас
Максимально допустимая недельная нагрузка

VII

VIII

Всего

IX

5

6

4

3

3

21

3

3

2

2

3

13

2

3

3

3

3

14

5

5

-

-

-

10

-

-

3
2
1

3
2
1

3
2
1

9
6
3

-

-

1

1

1

3

3
1
0,5
1
1
1
2
-

3
1
1
1
1
2
-

3
2
2
1
1
1
2
-

3
2
2
2
2
1
1
1

2
1
2
3
2
2
1
1

14
1
8
0,5
7
4
7
3
4
8
2

2
26,5

2
28

2
30

2
31

2
32

10
147,5

2,5

2

2

2

1
0,5

1
1
30

1
1

1
1
33

-

9
0,5
3
1,5
3
1,5
157

1
0,5
1
29

32

0,5
33

Годовой учебный план
основного общего образования для детей ЗПР на 2026-2027 учебный год
Учебные
предметы

Количество часов в год
Классы V VI
Обязательная часть

Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Духовно-нравственная культура России
Физика
Химия
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Итого
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Введение в новейшую историю России
Культура безопасности жизнедеятельности
Увлекательная биология
От задачи к открытию: исследуем математику
Химия вокруг нас
Максимально допустимая недельная нагрузка

VII

VIII

Всего

IX

170

204

136

102

102

714

102

102

68

68

102

442

68

102

102

102

102

476

170

170

-

-

-

340

-

-

102
68
34

102
68
34

102
68
34

306
204
102

-

-

34

34

34

102

102
34
17
34
34
34
68
-

102
34
34
34
34
68
-

102
68
68
34
34
34
68
-

102
68
68
68
68
34
34
34

102
34
69
102
68
68
34
34

476
34
272
17
238
136
238
102
136
272
68

68
901

68
952

68
1020

68
1054

68
1088

340
5015

85

68

68

68

34
17

34
34
1020

34
34

34
34
1122

-

306
17
102
51
102
51
5338

34
17
34
986

1088

17
1122

 При реализации учебного плана количество часов на физическую культуру
составляет 2, третий час реализуется образовательной организацией за
посещения обучающимися спортивного школьного клуба «Кожаный мяч»
Коррекционно-развивающая область, согласно требованиям Стандарта,
является обязательной частью внеурочной деятельности и представлено

фронтальными и индивидуальными коррекционно-развивающими занятиями
(логопедическими и психокоррекционными) и ритмикой, направленными на
коррекцию дефекта и формирование навыков адаптации личности в современных
жизненных условиях. Выбор коррекционно-развивающих курсов для
индивидуальных и групповых занятий, их количественное соотношение,
содержание осуществляется исходя из психофизических особенностей
обучающихся с ЗПР на основании рекомендаций ПМПК и индивидуальной
программы реабилитации инвалида. Коррекционно-развивающие занятия могут
проводиться в индивидуальной и групповой форме.
Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но
учитывается при определении объёмов финансирования, направляемых на
реализацию АООП ООО. Распределение часов, предусмотренных на внеурочную
деятельность, осуществляется следующим образом: недельная нагрузка не более
10 часов, из них не менее 5 часов отводится на проведение коррекционных
занятий (пункт 3.4.16 Санитарно-эпидемиологических требований).
Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации АООП
ООО определяет образовательная организация.
Часы коррекционно-развивающей области представлены групповыми и
индивидуальными коррекционно-развивающими занятиями (логопедическими и
психокоррекционными),
направленными
на
коррекцию
недостатков
психофизического развития обучающихся и восполнение пробелов в знаниях, а
также групповыми занятиями по ритмике, направленными на коррекцию
отклонений в развитии моторной деятельности обучающихся, развитие
пространственных представлений, координации движений и улучшения осанки
обучающихся. Количество часов в неделю указывается на одного учащегося.
Коррекционно-развивающие занятия проводятся в течение учебного дня и во
внеурочное время. На индивидуальные коррекционные занятия отводится до 25
минут, на групповые занятия - до 40 минут.